Versterken van samenwerking binnen het (managements)team
Als een groep binnen een organisatie productiever en prettiger wil samenwerken,
is het ALTI-instrument een uitstekend middel om in te zetten. Het is gebleken dat teams na zo’n studiedag met elkaar meer zicht heeft op eigen kwaliteiten en beperkingen en die van de teamgenoten.
Dan:~ ken je jezelf beter en weet je wat je nodig hebt om optimaal te functioneren;
~ ben je je beter bewust van jouw manier van communiceren;
~ krijg je meer begrip voor het ‘anders-zijn’ van collega’s;
~ weet je ieders kwaliteiten beter te waarderen en te benutten;
~ ontwikkel je een gemeenschappelijke taal;
~ versterk je de groepscohesie;
~ kunnen wederzijdse ergernissen en conflicten voorkomen worden.
Daarmee verhoog je ieders effectiviteit en werkplezier.
In drie dagdelen ontdekken we welke typen er in het team vertegenwoordigd zijn
en welke consequenties dat heeft op het teamfunctioneren en hoe we dat kunnen optimaliseren.
De ALTI is gebaseerd op de typetheorie van de psycholoog Carl Jung.
De kern wordt gevormd door een vragenlijst van 84 vragen.
Ieder bepaalt zelf op vier domeinen wat zijn/haar natuurlijke voorkeur heeft.
1. Waaruit haal ik mijn energie? (Extraversion – Introversion)
2. Hoe neem ik informatie op? (Sensing – iNtuition)
3. Hoe neem ik beslissingen? (Thinking – Feeling)
4. Hoe richt ik mijn leven in? (Judging – Perceiving)
Alle mogelijke combinaties van deze natuurlijke neigingen vormen zestien verschillende types, die telkens door de vier corresponderende letters worden voorgesteld (bijvoorbeeld: ESFP). In tegenstelling tot veel tests meet de ALTI niet maar ordent en beschrijft. Met deze werkwijze worden gedragsvoorkeuren van een individu en/of een groep aangeduid.
Er ontstaat een beeld van de persoonlijkheid. Dit instrument is voortgekomen uit de MBTI, welke in Amerika veel wordt gehanteerd.
“Alert” heeft het doorontwikkeld voor de Vlaams/Nederlands cultuur. Er ligt wetenschappelijk onderzoek aan ten grondslag. Dit maakt de ALTI tot een valide en betrouwbaar instrument.
Accreditatie
In 2004 ben ik opgeleid en geaccrediteerd om deze test en en de bijbehorende werkwijze in te zetten. Ik gebruik het vaak in individuele coaching, omdat het in een korte tijd een heldere omschrijving oplevert van iemands persoonlijkheid. In teams zet ik het m.n. in de samenwerking en de effectiviteit van team te vergroten. Bij teams groter dan 6 personen doe ik dit samen met een tweede trainer A. v.d. Berg